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站在“一米高度” 倾听孩子心声

来源:leyu乐鱼app在线登录    发布时间:2025-12-16 15:59:37
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  初冬时节,江苏扬州市江都区明珠社区服务站里暖意洋洋。“能豆豆”儿童议事会的成员们围坐成圈,举着小拳头,拥护小伙伴陈金源提出的建菜园提案。表决后,社区居委会也正式采用了该提案。短短一个月内,社区搁置的25平方米绿洲变成了同享菜园,孩子们忙着区分菜畦、制造名牌、耕种育苗。童言从“设想”变为“实践”,成为城市饯别儿童友爱理念的生动描写。

  自2021年以来,江苏推进南京、无锡、姑苏、扬州、常州、南通、昆山、连云港、宿迁9地当选四批建造国家儿童友爱城市名单,数量居全国前列。

  儿童友爱终究是什么,怎么让儿童友爱真实落到城市实处?记者做了造访调查。

  早在2022年,国家开展变革委、住宅城乡建造部、国务院妇儿工委办公室联合印发的《城市儿童友爱空间建造导则(试行)》提出,要坚持“一米高度”视角,推进儿童友爱空间建造。

  “‘一米高度’视角,实践便是儿童视角。”江南大学规划学院副教授林瑛解说,这种视角着重城市公共空间规划不能只考虑到成年人需求,也应该更好满意儿童视觉上、身体上、情感上的需求和被尊重的权力。

  记者在造访中发现,近年来江苏儿童友爱城市和社区的建造获得长足进展。到去年底,江苏已建成421个儿童友爱社区、345个儿童友爱校园和211个儿童友爱公园,以及一系列儿童友爱场所和出行系统,“儿童友爱”这一理念在所有的范畴落地生根。

  这些建造,让儿童的生活环境得到了明显改进。但城市中或许对儿童构成不便利、引发危险的场景仍不乏其人。比方,电梯扶手专为成年人规划,儿童手扶有困难;公共场所的母婴室、第三卫生间仍偏少。

  儿童友爱公共空间建造并非一日之功,它是城市可继续开展的长期投资。“这不仅仅简略的硬件晋级,而是触及城市规划建造、社区管理、文明营建等多维度的系统性工程。”无锡市儿童友爱空间研讨中心主任秦胤栋以为,优化儿童友爱公共空间建造,需立异多元协同保证机制,破解资源装备难题。构建“政府引领、公司参加、社会协同”的投入形式,整合公共资金与社会资源构成合力,树立资金保证与动态分配机制,平衡区域空间资源差异等问题。

  “从儿童需求动身,在城区公共空间和社区建造改造中,咱们坚持儿童优先理念,处处融入儿童友爱元素。”南通市如东县妇联主席于海霞谈道,应在城市管理和建造中融入儿童视角,尤其在交通设备、医院、校园、图书馆等建造中融入儿童友爱元素;在新建小区、公共场所配套儿童公共设备和活动空间,打造可知可感可推行的儿童友爱社区;难如登天一些老旧小区及公共场所进行适儿化改造,满意儿童学习、游乐需求。

  “哇,快看,好大的鲨鱼。”12月3日,在科普基地羊山岛博物馆内巨型虎鲨标本前,参加连云港市少年观察团实践活动的乡村留守儿童们连声惊呼,感叹海洋生物的奇特。

  为给孩子们带来丰厚的研学体会,近年来,连云港市妇联等部分精心打造儿童友爱“七彩”研学线路,让孩子们在行走中读懂前史、探秘科学。此外,连云港市首先在当地电视台开设《童眼观城》电视专栏,在每年市“两会”期间推出“连小童跑两会”专题报道,让孩子们以“小主人”的姿势参加城市建造、为港城开展建言献计。

  “站在‘一米高度’倾听孩子的心声,既是城市建造的需求,也是儿童生长的需求。”在儿童友爱城市建造中,儿童怎么更有用发表意见,完成“儿童友爱”与“城市夸姣”双向奔赴?秦胤栋主张健全儿童参加及全龄适配机制,推行儿童参加式规划形式,将儿童诉求归入空间规划决议计划流程,一起根据不同年龄段儿童生长规则,树立分层分类的设备装备系统,同步强化建成空间的运营保护,构成“建造—运营—提高”的良性循环。

  林瑛以为,建造儿童友爱城市,应从儿童视角来从头审视城市,从儿童需求动身进行城市空间以及设备的研讨。例如校园和社区能够树立儿童意见箱,开发儿童参加途径或应用程序,便利孩子们表达自己对城市建造的观点。此外,还可开设相关课程,让儿童了解城市开展的一手音讯,安排模仿城市规划建造活动。

  记者了解到,为推进儿童全方位参加融入城市社会生活,无锡树立“六一”儿童友爱宣传月,举行国际儿童日等活动,并打造途径载体猜测儿童参加途径,让儿童成为城市建造的参加者和受益者。

  “建造儿童友爱城市,掌握硬件要素与软件要素的平衡至关重要。”南京财经大学公共管理学院副教授曾迪洋说,硬件指空间的物质载体和物理环境,是儿童友爱理念的实体化出现;软件指依托硬件之上,为儿童供给的服务、管理机制以及营建儿童友爱的人文气氛,典型代表有儿童参加的社区管理机制、邻里合作气氛营建、针对儿童的各类科普活动与普惠办法等,这是儿童友爱空间中摸得到的温度,它决议了儿童空间是否“好用”和“可继续”。

  怎么完成两者平衡?曾迪洋补偿说,应从规划、建造到运营的全生命周期中,采纳系统性战略。开始在规划和规划阶段,就要把“软件”考虑进去,以软补硬,在硬件资源有限的情况下,用软件服务来补偿和盘活空间硬件上的缺乏。终究树立一套保证软硬件良性互动的长效机制,以此使儿童友爱城市渐渐的变好。

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